Klassisk ballet
pr. 15. august 2022
MANDAG |
Team |
Niveau |
ONSDAG |
Team |
Niveau |
FREDAG |
Team |
Niveau |
15.00 - 15.45 |
7-8 år |
15.00 - 15.40 |
5-6 år |
|||||
15.50 - 16.45 |
13 år --> |
Begyndere |
15.30 - 16.15 |
6-7 år |
15.50 - 16.45 |
10-12 år |
Begyndere Beginners |
|
16.50 - 17.45 |
13 år --> |
Level 2 & 3 |
16.20 - 17.15 |
9-11 år |
Begyndere & Level 1 Beginners |
16.50 - 18.15 |
13 år --> |
Level 1 & 2 |
18.00 - 19.30 |
13 år --> |
Level 4 |
17.30 - 19.00 |
13 år --> |
Level 4 Pointe |
18.20 - 19.15 |
Ballet damer Ladies |
Alle All |
|
Level 1 = avancerede beg. & lidt rutinerede / Advanced beg. & a little experienced
Level 2 = letøvede med 1-2 års erfaring / Intermediate Level 3 = øvede / Advanced Level 4 = meget øvede / Very experienced |
|
Klassisk ballet
Der undervises i klassisk ballet inspireret af Vaganova og Bournonville Gennem træningen opnås forståelse og evne for ballettens vanskelige teknik, som er fundamentet for den kunstneriske sceniske dans. Klassiske balletter er kendetegnet ved æstetik, store følelser, dramaer, myter og poesi. Moderne Ballet Moderne Ballet har oprindelse i klassisk ballet og modern dance. Moderne ballet anvender den klassiske balletteknik, og hertil knyttes et omfang af bevægelser, der ikke overholder den klassiske ballets idealer - f.eks. parallel ben-stilling og hverdags-bevægelser. Balletskolen har pt. ikke specifikke hold i moderne, men elementer fra moderne ballet indgår ofte i balletskolens forestillinger. |
Classical ballet
Classical ballet inspired by Vaganova and Bournonville Through the training, an understanding and ability is achieved for the ballet's difficult technique, which is the foundation of the artistic stage dance. Classical ballets are characterized by aesthetics, great emotions, dramas, myth and poetry. Contemporary Ballet Contemporary Ballet has its origins in classical ballet and modern dance. Contemporary uses the classical ballet technique; this is accompanied by a range of movements that do not conform to the ideals of classical ballet – eg. parallel leg position and everyday movements. Elements from contemporary ballet are often included in the ballet school’s performances. |
|
Alder og niveau
Det er rart at danse på hold med andre i samme alder, som én selv, og på de yngste hold er alder og modenhedsniveau vigtigt, når børnene sættes sammen. Hos elever, der har danset i længere tid, spiller alderen en mindre rolle, hvorimod det ballettekniske niveau er afgørende, når hold dannes. Aldersangivelserne i holdoversigten er vejledende. |
Level
It is nice to dance on teams with others of the same age as oneself, and on the youngest teams, age and level of maturity are important when putting the children together. In students who have danced for a long time, age plays a smaller role, whereas the ballet technical level is crucial, when teams are established. |
Begyndere / Beginners |
Alle kan deltage. 5-8-årige børn anses for begyndere. |
Beginners. Everyone can participate. 5-8 years children are considered beginners. |
Level 1 |
Avancerede begyndere & lidt rutinerede |
Advanced beginners & a little experienced |
Level 2 |
Avancerede begyndere & lidt rutinerede |
Intermediate |
Level 3 |
Øvede |
Advanced |
Level 4 |
Meget øvede |
Very experienced |
|
Tåspids er forbeholdt elever, der træner mindst 1 gang om ugen på et andet ballethold i Randers Balletskole. Eleven skal have en god balletteknik, stærke fødder, ankler og knæ og være minimum 10 år for at begynde træning i tåspidssko.
|
Pointe is reserved for students who train at least once a week on another ballet team at Randers Ballet School.
|
Ballet 5-6 år
|
Børnene øver på gulvet og lærer ballettrin som plié, tendu og jeté. Går højt på tå, løber, drejer og springer - vi leger, bliver endnu smidigere og får stærke muskler. Lærer en masse om musik og rytme, - og om disciplinen i balletsalen. Efter kort tid er man helt med på, hvad ballet drejer sig om ..
|
Work on the floor, not at the bar. We practice basic ballet steps such as plié, tendu and jeté. Walks high on toes, runs, turns and jumps - we play, become even more agile and gain strong muscles. Learns a lot about music and rhythm, - and about the discipline in the ballet hall. Now you know what the ballet is about ..
|
Ballet 6-7 / 7-8 år
|
Her arbejdes både på gulvet og lidt ved barren; man begynder at forstå ballettens basale teknik. Det bliver nemmere at holde styr på retningerne i salen og nemmere at indlære og huske trin. Vi afprøver figurer, man kan lave med kroppen. Finder ud af, hvor vigtigt det er både at kunne danse alene og sammen med de andre børn.
|
Here work is done both on the floor and at the bar; one begins to understand the basic technique of ballet. It suddenly becomes easier to keep track of the directions on the ballet floor and to learn and remember steps. We test shapes you can make with the body. Finds out how important it is both to be able to dance alone and with the other children.
|
Ballet 9-12 år
|
Balletteknikken får større betydning og man er helt med på, hvornår knæ og tæer skal strækkes. Man er nu så vidende om ballettens trin, at man diskuterer dem med veninderne ; ) Træningen giver styrke og kondition, som har stor betydning for, hvor sjovt det er at danse, og derved opnås et godt grundlag for at danse videre på efterfølgende ballethold.
|
The ballet technique becomes more important, and you completely agree on when the knees and toes should be stretched. One is now so knowledgeable about the steps of the ballet that one discusses them with the girlfriends ; ) The training provides strength and fitness, which is of great importance for how fun it is to dance, and thereby a good basis is obtained for dancing further in subsequent ballet classes
|
|
|
Sponsor
